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sábado, 20 de octubre de 2007

LOS BLOGS

La vertiginosa difusion del internet y el acelerado avance de las tecnologias hacen casi imposible no hablar o escuchar a alguien hablar de los blogs o blogger. Hace ya varios años en la institucion donde laboraba, uno de mis compañeros me compartio las experiencias sobre la aplicaciòn de nuevas tecnologias especialmente la implementaciòn del blog y los resultados que estaba teniendo en esos momentos con los estudiantes de los diferentes grados donde orientaba clases. Teniendo en cuenta esta novedosa experiencia me di a la tarea de crear mi propio blog, sin embargo fueron varios los intentos que realice sin conseguir resultados positivos.

Hacia el año 2005 pude crear mi propio blogger y publicar de manera exitosa un tema que trabajo en una de las Asignaturas que oriento en el Instituto de Educaciòn a Distancia, sin embargo aunque los estudiantes conocieron el contenido solo se limitaron a imprimirlo sin realizar ningun tipo de comentario. Por algunos momentos esta actitud me desanimo y pense en no volver a escribir pero la opinion de algunos estudiantes que expresaron haber ingresado y les parecia interesante pero que no se atrevieron a realizar comentarios porque no supieron como hacerlo, me animo a seguir publicando otros temas aunque de manera muy esporadica.


Al igual que en la lectura "los Weblogs:¿Son Literatura Gris? mi blog se encuentra entre aquellos que no tienen cantidad de comentarios, que seria uno de los elementos que lo fortalecerian y enrriquecerìan por las diversas opiniones respecto a una tematica ademàs de estimular la capacidad y disciplina de escribir permanentemente.


En mi opinion las TICS y especificmente el blog se constituyen con el pasar de los dias en una herramienta bàsica de obligatoria adopciòn en diferentes contextos, especilmente en el pedagogico donde brinda al docente estrategias y formas diversas de llegar al estudiante de manera individual y colectiva; proporcionandole un abanico de oportunidades y posibilidades que facilitan la aprehensiòn del conocimiento.


La oportunidad que brinda la universidad a sus docentes de capacitarse en la aplicaciòn de ambientes virtuales de aprendizaje los provee de nuevos elementos que facilitan y fortalecen su labor pedagogica.

jueves, 4 de octubre de 2007

La Libertad

Hay cosas en la vida que por momentos nos causan pereza o mal genio o simplemente no nos interesan;sin embargo en alguna de esas ocasiones nos ha tocado "hacerlas" o "cumplirlas" aun a pesar de nuestra posicion frente a ellas o de nuestros deseos de "hacerlas " o"cumplirlas".
Por esto quisiera escuchar comentarios al respecto de la LIBERTAD; una palabra que para algunos no tiene gran importancia o que ni siquiera la tomamos con la importncia que ella merece.Hoy tienen ustedes la libertad de comentar o no lo que piensan acerca de ella;para cumplir esta tarea les anexo algunas definiciones de la palabra de la que hoy nos ocupamos:
"libertad. (Del lat. libertas, -ātis). f. Facultad natural que tiene el hombre de obrar de una manera o de otra, y de no obrar, por lo que es responsable de sus actos. 2. Falta de sujeción y subordinación. A los jóvenes los pierde la libertad. 3. Condición de las personas no obligadas por su estado al cumplimiento de ciertos deberes."Microsoft® Encarta® 2007.
Libertad,segun fernando Savater :" es poder decir "si" o "no";lo hago o no lo hago,digan lo que digan mis jefes o los demás;esto me conviene y y lo quiero,aquello no me conviene y por tanto no lo quiero.Libertad es decidir,pero tambien,no lo olvides darte cuenta de lo que estas decidiendo.Lo mas opuesto a dejarse llevar..."
La anterior como ven, es una postura bastante clara expresada por el filosofo español en su libro "Etica para Amador" sobre la libertad.
Creo que ya tienen algunos elementos para poder realizar sus comentarios sobre este tema ¿Existe la Libertad? ¿Somos realmente libres?
Espero sus comentarios.Hasta la Proxima.
Cecampos